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2010-07-17 23:34:52 |
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 [기고]‘성공하는 교육감’은 함께 만든다 ( 경향 펌) |
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[기고]‘성공하는 교육감’은 함께 만든다
윤숙자 | 참교육학부모회 정책위원장
신문을 펼쳐들 때마다 진보 교육감, 보수 교육감이라는 이분법적 구분이 영 마음에 걸린다. 그럼에도 아이들의 모습에서 우리는 ‘진보 교육감 시대’를 목격하고 있다.
곽노현 서울시교육감과 김상곤 경기도교육감이 ‘뜨면’ 학생들이 몰려들어 시끌벅적하다. “일제고사 좀 없애 주세요.” “두발자유 부탁해요.” 한바탕 소란스럽지만 용감하고 생동감 있는 모습이 사람들을 빙그레 웃게 만든다. ‘교육감 아저씨’의 사인을 받기 위해 줄을 서는 것도 이제는 낯설지 않다. 새로운 풍경이다. ‘경쟁과 학력신장’만을 귀에 따갑도록 들어오던 학생들은 ‘동원’되지 않고도 가까이에서 교육감을 만날 수 있다는 것, 준비되지 않은 자신들의 이야기에 교육감이 귀기울여 준다는 것부터 신기할 따름이다.
교육감과 학생들의 정겨운 모습이 세칭 ‘진보 교육감 시대’를 예감케 하는 가장 큰 변화가 아닐까 한다. 앞으로도 지금처럼 교육감의 눈높이와 시각이 학생에게 집중되길 바란다. 좋은 교육은 학생들이 행복한 교육이기 때문이다. 서울과 경기 외에 다른 지역 교육감도 예외는 아닐 것이다. 교육계의 인기 스타가 바로 ‘진보 교육감 6인방’이다. 학생들에겐 ‘학생 인권’과 ‘일제고사’가, 학부모에게는 ‘혁신학교’와 ‘무상급식’이 가장 큰 관심사다.
학생들은 이미 기대를 실천하고 있다. 경기 성남 분당의 모 고등학교 학생회장 선거에서 한 후보는 학생 인권을 공약으로 내걸었다. 그러나 그 학생은 학교 관리자에게 불려가 공약 폐기를 요구받고 징계까지 받았다. 우리 교육의 현주소다.
혁신학교에 대한 학부모의 기대와 열망도 행동으로 나타나고 있다. 혁신학교 인근 동네로 이사하는 이들이 줄을 잇고 있다. 전셋값이 폭등하고 학급당 학생 수가 증가하고 있다. 교사들은 업무 경감, 교원평가 재수정 등의 기대를 행동으로 실천하고 있다. 각자의 위치에서 기대와 요구가 분출하고 있다. 우려되는 지점이기도 하다.
교육감 선거를 통해 교육에 대한 새로운 상상을 하게 된 것은 참으로 행복한 일이다. 꿈을 꾼다는 것은 즐겁지만 그것이 현실이 되게 하기 위해선 넘어야 할 산 또한 만만치 않아 보인다. 학벌사회, 과도한 명문대 입학 경쟁, 폐쇄적이고 권위적인 학교, 기존 질서에 순응하고 관성화된 교사와 학교문화, 인성교육과 성적이라는 두 마리 토끼를 다 잡고 싶어하는 학부모들의 욕심은 엄연한 현실이다. 우리 교육의 변화를 가로막는 걸림돌이다.
사실 무상급식과 학습준비물비 지원 등의 문제는 예산만 확보되면 가능한 일이다. 그러나 혁신학교, 학생인권조례 제정, 학교 운영 민주화 등은 다른 차원의 문제이다. 학교가 그러한 일을 해본 경험이 없다. 가보지 않은 길을 가야 한다.
유권자들이 선택한 진보 교육감이 꿈꾸는 교육은 교육에 대한 기본 철학과 목표를 다시 정립하는 일이다. 패러다임을 바꾸는 일이다. 우리 모두가 함께해야 할 일이며 각자의 위치에서 자신들의 요구를 우선하기보다 스스로 변화하려는 노력이 중요하다. 학교의 변화가 핵심이다. 학교 구성원의 준비, 특히 교사와 학교의 준비와 역량이 관건이다. 결과는 4년 후 선거를 통해 평가받게 될 것이다.
변화는 이미 시작되었고 공간은 열렸다. 변화는 불편할 수도 있지만 교사와 학교가 먼저 나서야 하며 학부모도 함께해야 한다. 우리는 ‘성공하는 교육감’을 함께 만들어가야 하며 그 결과는 우리 아이들이 행복한 교육으로 나타나야 한다. 2010.7.6
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