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제7기 5강:아동의 인권현실과 인권향상 방안(03.11)
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본부사무처 |
12-09 |
2321 |
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7기 6강: 교육기본법과 교육기본권(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
2258 |
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7기 7강: 사이버상의 청소년문화와 인권문제(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
2293 |
204 |
7기 8강: 학교체벌 어떻게 대처할 것인가?(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
2368 |
203 |
7기 9강: 청소년상담의 이론과 실제(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
2328 |
202 |
7기 10강: 체벌의 교육적 효과와 부정적 영향(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
2506 |
201 |
11강: 청소년인권법률 현황과 중요이슈에 관한 해설(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
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7기 13강: 2003년 상담사례분석 슈퍼비전(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
2229 |
199 |
7기 14강: 자원상담자의 역할과 자세(03.12)
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본부사무처 |
12-09 |
2347 |
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울산지부 2004 상담교육 자료집(04.11)
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본부사무처 |
12-09 |
2427 |
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아동권리조약 전문(02.2)
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본부사무처 |
12-09 |
2570 |
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펌)청소년과의 대화방법(02.2)
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본부사무처 |
12-09 |
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펌)집중력이 부족하고 산만한 아이들의 지도방법(02.2)
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본부사무처 |
12-09 |
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펌)자녀의 학습/시험불안 어떻게 도울 것인가?(02.2)
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본부사무처 |
12-09 |
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펌) 자신감 없는 아이의 교육(02.2)
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본부사무처 |
12-09 |
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